Por: Lic. Amandys Cecilia Iglesias Verela.
Muchas de las cosas que se presentan en la actualidad pueden esperar, pero este acontecimiento, esta pandemia es una realidad vivida, al igual, el niño no pude esperar, ahora es el momento debemos tener conciencia de nuestros propios valores. No podemos responder “mañana” su nombre es “hoy”.
“La persona inteligente depende de su propio conocimiento, confía en su ser, se ama y se respeta a sí mismo”
La actual situación de emergencia sanitaria Covid-19, pone a reflexionar a los docentes, padres de familia y estudiantes, en cómo acompañar en este tiempo a los niños y sobre los recursos y las herramientas que se utilizaran en la enseñanza. Sin embargo, hay un aspecto muy importante que es necesario comentar y es el impacto emocional que ha ocasionado la pandemia en las Sedes de la INETSAP. Para lo cual tomaremos como experiencia las percepciones de los agentes educativos del jardín preescolar de la Sede No 2 San Pedro Claver.
La temática es importante, teniendo en cuenta que el confinamiento ha generado en ellos alteraciones en su conducta, sentimientos de soledad, ansiedad y tristeza. Finalmente el jardín San Pedro Claver le da gracias a Dios porque ha logrado adaptarse a este tiempo de duelo colectivo, con los recursos educativos digitales empleados por los docentes en los niveles de transición, continuando así el proceso formativo y el fortalecimiento de las competencias, convirtiéndose en un apoyo emocional para los padres de familia y niños que hoy hacen parte de la Institución.